Ολιστική Σχολική Προσέγγιση: Πλαίσιο για το αειφορικό όραμα του σχολείου μας
Την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική ημερίδα για το μοντέλο “Whole School Approach” (Ολιστική Σχολική Προσέγγιση). Το μοντέλο αυτό αντιμετωπίζει το σχολείο ως ένα σύστημα, ως έναν ζωντανό, ενιαίο οργανισμό, όπου το εκπαιδευτικό έργο και η γενικότερη λειτουργία του σχολείου δεν περιορίζονται μόνο στην τάξη και στα όρια του σχολικού χώρου, αλλά απαιτούν τη στενή συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και της τοπικής κοινότητας.
Η υιοθέτηση αυτής της προσέγγισης ενισχύει το όραμά μας για αειφορική εκπαίδευση, καθώς δημιουργεί ένα συνεκτικό πλαίσιο ένταξης των μεμονωμένων δράσεων σε μια συλλογική κουλτούρα, πράγμα το οποίο βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη στο σχολείο μας. Προωθώντας και ενδυναμώνοντας τους δεσμούς μεταξύ όλων των μελών, χτίζουμε ένα σχολείο συμπεριληπτικό και ασφαλές, όπου κάθε μαθητής και μαθήτρια μπορεί να αναπτυχθεί ολόπλευρα μέσα σε ένα υποστηρικτικό και σταθερό περιβάλλον, προσανατολισμένο στην Αειφορία.
Ευχαριστούμε ολόψυχα την κ. Μαρία Δημοπούλου, τ. Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Συντονίστρια «ClimEdu ACT» & «Schools4Climate» και Εuropean Climate Impact Ambassador, για την προθυμία και την άμεση ανταπόκρισή της να εισηγηθεί το θέμα και να μας καθοδηγήσει σε ένα εξαιρετικό βιωματικό εργαστήριο. Ευχαριστούμε επίσης τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, κ. Νίκο Ευσταθίου, και την κ. Γιόλα Καβαλάρη, Διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού, για την οργάνωση της επιμορφωτικής δράσης.